Gdy zbiór wspólnych elementów pomiędzy rzeczywistością szkolną a rynkiem pracy jest pusty (lub bardzo niewielki), ponosimy ogromne ryzyko – i taką dokładnie tezę stawiam w tytule wystąpienia zapisanym zwięzłym językiem programowania. W trakcie prezentacji postaram się odpowiedzieć na pytania, co łączy dzisiaj szkołę i rynek pracy i jak te obszary mogłyby się mocniej przenikać, aby jutro i pojutrze skuteczniej wydobywać z uczniów drzemiący w nich potencjał i zapobiegać karierowym niepowodzeniom.